封面新闻记者 易弋力
6月2日记者获悉，以“强基固本——充分发挥基础教育在教育强省建设中的基点作用”为主题，由四川省教育学会、成都师范学院主办的四川省教育学会2026年学术年会暨四川基础教育课堂教学展示活动日前在成都市温江区举行。
四川省教育学会会长崔昌宏在开幕辞中指出，站在“十五五”开局之年的历史节点，教育强国建设迈入纵深推进的新阶段。四川作为西部教育大省，正奋力书写教育强省建设的时代答卷。本次年会以“强基固本”为主题，旨在搭建高水平学术交流平台，汇聚教育智慧，凝聚改革共识，共同探寻四川基础教育现代化发展的新路径。基础教育是教育强省建设的战略基点，必须坚持以课程改革为核心、以课堂教学为主阵地、以教师发展为支撑，推动基础教育高质量发展。
温江区委宣传部长李梅在欢迎辞中表示，基础教育是温江教育强区建设的战略基点。围绕“强基固本”主题，温江坚持以课堂教学为主阵地，持续深化课堂变革；把评价作为导航仪，促进五育并举发展；把队伍作为动力源，促进教育内涵发展。此次，省教育学会学术年会必将凝聚共识、汇集智慧，形成一系列高水平的研讨成果和实践方案，为温江持续提升基础教育质量提供有力指导，为温江加快教育强区建设注入强劲动力。
随后大会举行了成果交流环节。成都市机关三幼党总支书记曾琴以“识别·催化·共生”为主题，分享了成都三幼三十余年探索情境游戏生成的实践模式。电子科技大学附属实验小学党委书记康永邦以“健康第一：促进健康学校建设的实践探索”为题，介绍了学校自2007年以来聚焦学生身心健康问题、以体育为突破口的二十年改革历程。四川省成都市第七中学党委书记易国栋作了题为“远程协同，双师育人”的专题报告，系统介绍了成都七中自2001年起利用全日制远程直播教学促进普通高中优质均衡发展的创新实践。成都市温江区教育科学研究院党总支书记、院长王毓舜作了题为《区域推进学历案：落实基于课程标准教学的温江实践》的专题报告。
教育部基础教育综合实践活动指导专委会委员、国家教材委专委会委员柳夕浪表示，四个成果分别从学前教育健康促进、小学健康学校建设、中学远程教育协同、区域课堂教学改革等维度，展现了四川基础教育扎根实践、系统创新的生动图景。
大会还设置了20个平行分会场，聚焦“循证教研、课堂创新、网链共享、育德育心、多元阅读、美育浸润、劳动教育、项目学习、县中改革、素养课堂、课堂评价、数字赋能”等主题，以“成果交流、专家微报告、圆桌研讨、课堂展示”等多种形式，展开研讨和交流，既有优秀成果的高位引领，又有实践案例的示范展示，还有热难点问题的充分研讨。
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